心怀理想，投身实践

在这个注定丰富的假期

BWIN必赢学子带着满腔热情和坚定信念

深入基层、深入群众、深入实际

传播青年之声、彰显青春作为

用行动书写着属于他们的青春篇章

让青春在火热实践中绽放绚丽之花

教与学的循环 我们是彼此的老师

身为2203班团支书的凯迪日耶·巴拉提认真对待每一次的社会实践活动，并从当中深刻总结经验，起到了班委应有的榜样作用。今年暑期，她来到了焉耆县七个星镇呼尔东村村委会，报名了“红领巾小课堂”活动。凯迪日耶·巴拉提结合“五个人人”等内容，设计了每天的教学任务，教唱红色歌曲、讲述红色故事、开展自护安全教育、辅导暑期作业……两个小时的时间，凯迪日耶·巴拉提为小朋友带去了知识和快乐，让这个小空间变得丰富了起来。

每年假期都是凯迪日耶·巴拉提的“充电期”，她认为这次的社会实践对她是一次全新的体验。她表示：“这是一个相互的过程，我们彼此照亮。我通过模块课程的方式让小朋友学到一些知识、认识到一些品质，他们必然是受益的。同样的，他们配合我、鼓励我、认可我，也让我当‘稳’了老师的角色，给了我不一样的体验，让我在摸索中锻炼了能力，也充实了自己的暑期生活。”

我是喀大青年，也是伊川青年

返回家乡后，2205班的王晓洁报名了河南伊川县大学生联盟活动，并被伊川县团县委聘为为期一年的青年宣讲志愿服务队队长。在团县委的进行实践学习的她，早已适应“朝9晚6”的时间安排，举办的常态化活动也需要他们这批大学生协力完成，这些日子对王晓洁很是充实。作为青年宣讲志愿服务队队长，王晓洁需要思考如何设计更为新颖的活动、如何提高宣讲的效果等，目前，他们团队已经组织过青少年自护教育宣讲活动和反诈宣讲活动等，得到了观众的一致肯定。

付出后的收获是甘甜的，行动后的肯定是满足的。经过一段时间的锻炼，王晓洁分享说：“很高兴能为家乡的发展献出自身力所能及的力量，我喜欢宣讲，宣讲让我感受到了‘思政小课堂’与‘社会大课堂’的相结合，这种探索过程带给我的是满足感和成就感。今后，我会始终坚持知行合一的内在追求，更加认真对待自身工作，展现BWIN必赢学子的风貌。”

立足思政专业，传播青年之声

2207班的李子恒是“青马筑梦”西柏坡精神宣讲团的一员，希望通过宣讲的形式，让更多的人了解西柏坡精神的内涵，进而去传承和弘扬西柏坡精神。7月中旬，李子恒来到徐州市贾汪区汴塘镇的一个学校，用新时代青年大学生的语言、视角与情怀，讲述革命先辈的感人故事，向小学生介绍西柏坡精神的核心内涵以及时代价值，把“大道理”寓于“小故事”。同时，他也用自己的经历告诉大家如何将西柏坡精神融入到日常生活学习中。

目前，该宣讲团已经完成了6次宣讲，他们正在准备接下来的宣讲安排。前期准备的过程和实际宣讲的经历让李子恒很是受益，他这样说：“制作PPT、打磨稿件、背诵稿件、互动环节，每一个自我学习过程都培养了我的学习能力，都让我对西柏坡精神有了更为全面和深刻的理解。”在他看来，宣讲要富有感染力和感召力，要让人听得进去、学得进去，他表示会朝着这个目标努力，成为一名学思悟践的合格思政人。

身份转换 我开始思考我的责任

课业辅导、兴趣拓展、心理解忧……这个暑假，2301班的李超然参加了山东省团委组织的“青鸟计划”，在山东省滨州市滨城区滨化实业幼儿园参加“公司带娃·托起幸福”——滨化集团暑期员工子女爱心托管活动，发挥专业专长，协助托管班老师开展教学管理，以大学生志愿者的身份陪伴弟弟妹妹们度过一个安全、快乐、有意义的假期。

李超然一直本着对学生负责的态度尽全力做好每一项工作，自己也积累了“人生财富”，将近一个月的实践让李超然深入思考了师范生应该具备的品质，她说：“作为一名大学生志愿者，我在本次实践学习中感受到教师的辛酸和责任，也被小朋友的天真和纯真而打动，更是体会到教育是一个相互影响和成长的过程。从学生身份转变为教师身份，我明确了师范生应该具备4种必备的能力即知识的储备、能力的提升、情感的共鸣、教育的初心。未来，我会不断学习，努力朝着自己的目标。”

用脚步丈量祖国大地

听从党和人民的召唤

在追光的征程上

奔跑着的BWIN必赢学子

无比闪耀

排版|刘昊然

校对|杨硕 赵继花

校审|阿迪里·托乎尼亚孜 李鹏飞

终审|牛军政